思想政治教育研究所是在1992年4月成立的思想政治教育教研室和稍后成立的德育研究所的基础上，按照与马克思主义的二级学科——思想政治教育对应一致的要求，于2005年改为现名。2009年8月，为拓展思想政治教育学科的研究领域、加强该学科的国内外交流，有效推进思想政治教育的现代化和国际化，经研究所酝酿提议并报院领导批准，成立了同级关联学术机构——公民教育研究所。研究所现有专职教师7人，其中教授3人，副教授3人，讲师1人，在岗大多数教师都具有博士学位。此外，研究所还从校内外和院内外聘请了多名兼职教授和副教授，协助承担课程教学和人才培养任务。目前，思想政治教育研究所已经形成了一支校内外相结合、专兼职相结合、老中青相结合、教学研相结合、高学历、高职称和高素质的师资队伍，团结和谐、实力较强，在国内同行中享有较高的学术声誉。研究所目前承担的主要任务是：为全校本科生开设《思想道德修养与法律基础》课程，同时招收和培养马克思主义理论与思想政治教育专业的硕士生和博士生。根据现有师资状况，目前思想政治教育学科的培养侧重点是马克思主义理论教育和应用教育相结合的综合教育，涉及的研究领域和招生方向有思想政治教育的理论和实践、高校伦理道德教育与管理、公民教育、企业文化与社会发展等。 经国家教育部批准，思想政治教育研究所从1994年至2009年招收大专起点的思想政治教育专业本科生，从1994年起招收思想政治教育专业硕士研究生，从2002年起招收马克思主义理论与思想政治教育专业博士研究生。截止2011年，研究所共招收培养思想政治教育专业本科生近1500余人，硕士研究生135名、博士研究生33名，同时也招收了思想政治教育方向的在职进修人员和访问学者多名。多年来，思想政治教育研究所努力适应新形势下加强思想政治教育工作的要求，为社会各条战线、国家重要机关、企事业单位培养和输送了多名从事思想政治工作、党务工作、宣传工作、行政管理工作和思想政治教育理论工作的德才兼备的骨干人才。目前，秉承“坚定方向、忠诚事业、奉献国家、服务社会”的理念，思想政治教育研究所目前正积极寻求以更加科学的育人目标、更加合理的教学计划、更加宽阔的学术视野拓展人才培养的途径，健全人才成长机制，为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人作出更大的贡献。 从1993年，思想政治教育教研室和德育研究所在全校开设了思想道德修养课，采取了专家组专题授课的方式，深受同学们的欢迎，取得了比较好的教学效果。在教学内容和教学方式上，研究所教师从学生的思想实际出发，精心设计教学专题，努力改革教学方法，探索了许多具有特色的教学方式。讨论参与式教学和案例分析，使学生从真实中受到启发；多媒体教学，提高了教学的视听效果；充分利用教学网络平台，对学生积极引导；选编学生作业，熟悉学生语言，用同龄人的话教育同龄人等，获得了学生的好评。课程通过对当代大学生的人生观、价值观、道德观、法治观及其它与人生理论和实践相关重大问题的研讨，在引导学生确立社会主义核心价值体系、追求健康文明的生活方式、自觉进行思想道德修养，提高法律意识等方面收到良好的效果。《人民日报》、《教育报》等媒体进行过多次报道。1994年、1997年思想道德修养课集体获北京大学教学优秀奖、安泰奖、教学成果奖；1998年，德育研究所获北京市德育工作先进集体称号；2005年，思想道德修养课被评为北京大学精品课。新的思想政治理论课教学方案“05方案”实施后，原有的思想道德修养和法律基础课合并。为加强课程建设、推进教学改革，思想政治教育研究所全体同仁齐心协力、同心同德，秉承改革精神，坚定创新意志，努力研究课程教育教学中的深层次理论问题和实践问题，积极调整和创新教学思路，深化教学和课程改革，在原有教学专题的基础上结合学生的思想实际、生活实际和发展需求进行了新的探索和尝试。主要思路和具体做法是：通过精心设计教学专题的思路、内容和方法打造精品课教学模式；结合课堂讲授和网络讨论大力推进探究式、讨论式和体验式教学；通过举办成长成才沙龙、课程辩论赛、讨论课课件大赛和课程咨询室等教学活动拓展实践教学的空间和场域；通过教学和考试评价机制改革提升课程与教学的作用力和渗透性。鉴于鲜明的教学特色和突出的教学效果，思想道德修养和法律基础课在2006年又被评为北京市精品课和国家级精品课程。在研究生教育和培养方面，思想政治教育研究所坚持党的基本路线，积极贯彻党的教育方针，努力培养具有坚实的马克思主义理论基础，宽厚的专业知识、广博的学术视野和缜密的逻辑思维以及具有较强科学研究、组织工作、教育教学和社会管理能力的人才，培养具有修身之德、关怀社会、服务国家、造福人类的社会主义合格公民以及具有担当意识和强烈社会责任感的社会主义合格建设者和可靠接班人。在专业教学和课程方面，秉持了思想政治教育理论教学和实践教学相结合的综合教学模式，设置了《马克思主义思想政治教育原著选读》、《思想政治教育原理与方法专题》、《比较思想政治教育专题》、《青年研究专题》、《思想政治教育英文文献选读》、《公民教育研究》、《伦理学专题》、《中外政治思想史研究》、《思想政治教育学前沿》、《中国古代道德教育名著选读》、《法律专题研究》、《当代大学德育研究》、《企业文化专题研究》、《犯罪学研究》、《古今人物研究》等硕士、博士生专业必修和选修课程。 教学是科研的基础，也是发现科研命题的重要环节。通过教学中发现问题并研究和探索问题，通过研究课题带动科研增质，通过科研反哺和促进教学，这一良性循环的教科研线索也构成了思想政治教育研究所科研发展的基本特征。通过整合力量、优化和配置资源，研究所在集体攻关、团结协作的基础上，积极承担了国家教育部和北京市各级各类科研课题，其中主要有北京市大学生思想政治研究重点课题和委托项目、北京市哲学社会科学重点课题、教育部马克思主义大众化专项任务项目、教育部社会科学研究一般项目、国家社会科学基金项目和纵项科研项目等10余项，共出版了包括教材、教辅、学术专著在内的著作19部，学术论文300余篇，科研成果中获得北京市优秀科研奖励3项，北京大学优秀社会科学奖励2项，各类征文和著作评奖30余项。 通过多年来的建设和积累，北京大学的思想政治教育专业和学科已经具备了比较成熟的学科建制，在专业设置、人才培养、科学研究和社会服务方面打下了良好的基础，形成了比较健全的教育教学和育人机制。目前该学科以思想政治教育和公民教育为理论和实践的聚焦点，形成了涵盖思想政治教育的教育哲学、文化研究、公民实践为指向的学术群域，覆盖了公民价值观教育、高校德育和思想政治教育管理等多方面、多领域的研究。近年来，现代化、科学化和国际化成为思想政治教育学科建设的主要动向。为整合学科力量，强化学科意识，增强学科能力，继2010年10月成功举办“全球化语境中的价值观教育”国际学术会议后，2011年10月又举办了“全国思想政治教育前沿论坛”，不仅有效地扩大了北京大学思想政治教育学科的学术影响力，而且增强了自身学科建设意识和学科发展动力，为思想政治教育学科更好更快的发展铺垫了扎实的基础。 今后，思想政治教育研究所的全体教师将以更加成熟的规划、更加壮阔的步伐、更加饱满的精神和更加卓越的努力奉献于马克思主义思想理论教育事业，将更加致力于思想政治教育的学科建设和人才培养，大力推进思想政治教育的大众化、现代化和国际化，为把北京大学建设成世界一流大学而贡献力量。